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机器之心编辑部专栏

基于信息论的校准技术,CML让多模态机器学习更可靠

多模态机器学习在各种场景下都取得了令人瞩目的进展。然而,多模态学习模型的可靠性尚缺乏深入研究。「信息是消除的不确定性」,多模态机器学习的初衷与这是一致的——增加的模态可以使得预测更为准确和可靠。然而,最近发表于 ICML2023 的论文《Calibrating Multimodal Learning》发现当前多模态学习方法违法了这一可靠性假设,并做出了详细分析和矫正。

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  • 论文 Arxiv:https://arxiv.org/abs/2306.01265

  • 代码 GitHub:https://github.com/QingyangZhang/CML

当前的多模态分类方法存在不可靠的置信度,即当部分模态被移除时,模型可能产生更高的置信度,违反了信息论中 「信息是消除的不确定性」这一基本原理。针对此问题,本文提出校准多模态学习(Calibrating Multimodal Learning)方法。该方法可以部署到不同的多模态学习范式中,提升多模态学习模型的合理性和可信性。

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该工作指出,当前多模态学习方法存在不可靠的预测置信度问题,现有多模态机器学习模型倾向于依赖部分模态来估计置信度。特别地,研究发现,当前模型估计的置信度在某些模态被损坏时反而会增加。为了解决这个不合理问题,作者提出了一个直观的多模态学习原则:当移除模态时,模型预测置信度不应增加。但是,当前的模型却倾向于相信部分模态,容易受到这个模态的影响,而不是公平地考虑所有模态。这进一步影响了模型的鲁棒性,即当某些模态被损坏时,模型很容易受到影响。

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为了解决上述问题,目前一些方法采用了现有的不确定性校准方法,例如 Temperature Scaling 或贝叶斯学习方法。这些方法可以构建比传统训练 / 推理方式更准确的置信度估计。但是,这些方法只是使最终融合结果的信心估计与正确率匹配,并没有明确考虑模态信息量与信心之间的关系,因此,无法本质上提升多模态学习模型的可信性。

作者提出了一个新的正则化技术,称为 “Calibrating Multimodal Learning (CML)”。该技术通过添加一项惩罚项来强制模型预测信心与信息量的匹配关系,以实现预测置信度和信息量之间的一致性。该技术基于一种自然的直觉,即当移除一个模态时,预测置信度应该降低(至少不应该增加),这可以内在地提高置信度校准。具体来说,提出了一种简单的正则化项,通过对那些当移除一个模态时预测置信度会增加的样本添加惩罚,来强制模型学习直观的次序关系:

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上面的约束为正则损失,当模态信息移除信心上升时作为惩罚出现。

实验结果表明,CML 正则化可以显著提高现有多模态学习方法的预测置信度的可靠性。此外,CML 还可以提高分类精度,并提高模型的鲁棒性。

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多模态机器学习在各种情境中取得了显著的进展,但是多模态机器学习模型的可靠性仍然是一个需要解决的问题。本文通过广泛的实证研究发现,当前多模态分类方法存在预测置信度不可靠的问题,违反了信息论原则。针对这一问题,研究人员提出了 CML 正则化技术,该技术可以灵活地部署到现有的模型,并在置信度校准、分类精度和模型鲁棒性方面提高性能。相信这个新技术将在未来的多模态学习中发挥重要作用,提高机器学习的可靠性和实用性。

理论多模态机器学习
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机器学习技术

机器学习是人工智能的一个分支,是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等多门学科。机器学习理论主要是设计和分析一些让计算机可以自动“学习”的算法。因为学习算法中涉及了大量的统计学理论,机器学习与推断统计学联系尤为密切,也被称为统计学习理论。算法设计方面,机器学习理论关注可以实现的,行之有效的学习算法。

多模态学习技术

现实世界中的信息通常以不同的模态出现。例如,图像通常与标签和文本解释联系在一起;文本包含图像以便更清楚地表达文章的主要思想。不同的模态由迥异的统计特性刻画。例如,图像通常表示为特征提取器的像素强度或输出,而文本则表示为离散的词向量。由于不同信息资源的统计特性不同,发现不同模态之间的关系是非常重要的。多模态学习是一个很好的模型,可以用来表示不同模态的联合表示。多模态学习模型也能在观察到的情况下填补缺失的模态。多模态学习模型中,每个模态对应结合了两个深度玻尔兹曼机(deep boltzmann machines).另外一个隐藏层被放置在两个玻尔兹曼机上层,以给出联合表示。

正则化技术

当模型的复杂度增大时,训练误差会逐渐减小并趋向于0;而测试误差会先减小,达到最小值后又增大。当选择的模型复杂度过大时,过拟合现象就会发生。这样,在学习时就要防止过拟合。进行最优模型的选择,即选择复杂度适当的模型,以达到使测试误差最小的学习目的。

信息论技术

信息论是在信息可以量度的基础上,研究有效地和可靠地传递信息的科学,它涉及信息量度、信息特性、信息传输速率、信道容量、干扰对信息传输的影响等方面的知识。通常把上述范围的信息论称为狭义的信息论,又因为它的创始人是香农,故又称为香农信息论。

贝叶斯学习技术

基于贝叶斯概率定理的学习方法

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